Psychopédagogie et remédiation en mathématiques

Public visé : Psychopédagogues, orthophonistes, psychologues, enseignants.

- Repérer et comprendre les troubles des apprentissages en mathématiques ; analyser les difficultés en référence à différents modèles (logico-mathématique, neuropsychologique, psychanalytique).

- Proposer des activités logiques et des supports notionnels pour la remédiation en mathématiques.

Programme détaillé :

- du 14 et 16 septembre 2019

- du 6 et 7 décembre 2019

 

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